Lịch sử phát triển

Home > Giới thiệu > Lịch sử phát triển

THPT Trường Thi – Hành trình phát triển

Trường THPT Trường Thi (trước kia là THPT Trần Xuân Soạn) được thành lập theo Quyết định số 1690/QĐ-UBND của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa ngày 8 – 8 – 1997.

28 năm qua, cùng với những thăng trầm của lịch sử, nhà trường đã có những thay đổi, phát triển vượt bậc. Đó là cả một quá trình lịch sử xây dựng và trưởng thành của nhà trường, là những mốc son trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo.

Thời gian đầu mới thành lập, Ban lãnh đạo cũng như thầy và trò nhà trường còn rất vất vả vì thiếu thốn về cơ sở vật chất, phải mượn phòng học nhiều nơi để dạy như: cơ quan Mặt trận (nay là khu tưởng niệm Hồ Chí Minh); trường THPT Hàm Rồng, khu xí nghiệp gỗ Điện Biên cũ (số 20 Ngô Tự, Phường Lam Sơn, TP.Thanh Hóa). Trong khoảng thời gian này (từ 2001 đến 2007), cơ sở vật chất, thiết bị trường học còn hạn chế, đường đi lối lại khó khăn. Tuy nhiên, tập thể sư phạm nhà trường vẫn luôn cố gắng, đồng hành, chia sẻ, vượt qua trở ngại để hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ năm học.

Tháng 8 năm 2008, sau hơn 10 năm thành lập, với sự cố gắng, tâm huyết của Hội đồng quản trị, nhà trường mới có địa chỉ chính thức tại số 81, đường Trường Thi, Phường Trường Thi, Thanh phố Thanh Hóa. Tại cơ sở mới, trường được xây hai dãy nhà 3 tầng khang trang hiện đại, khuôn viên xanh, sạch đẹp. Cũng tại địa điểm này, ngày 29/8/2009 trường đổi tên thành THPT Trường Thi.

Tại địa điểm mới, lãnh đạo nhà trường tiếp tục đầu tư trang thiết bị giảng dạy và học tập hiện đại, tân tiến tạo điều kiện tốt nhất cho hoạt động dạy và học lâu dài. Vì đây là mô hình trường ngoài công lập nên gặp rất nhiều khó khăn trong công tác xây dựng thương hiệu, uy tín và do vậy cũng ảnh hưởng không nhỏ đến công tác tuyển sinh, đời sống của cán bộ, giáo viên. Điều này chỉ có thể chứng minh bằng chất lượng giáo dục thông qua những kết quả, thành tích đạt được trong quá trình phát triển của nhà trường. Nhận thức được vấn đề đó, Hội đồng quản trị và Ban giám hiệu rất chú trọng trong công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, chỉ đạo và điều hành các hoạt động giảng dạy, học tập hết sức chặt chẽ và khoa học. Nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề, giao lưu học hỏi, phân công giáo viên tham gia tập huấn bồi dưỡng thêm về chuyên môn nghiệp vụ nhằm mở rộng kiến thức cho giáo viên, trau dồi chuyên môn; xây dựng quy chế khen thưởng phù hợp để khuyến khích, động viên giáo viên dạy tốt, học sinh đạt thành tích cao,  đào tạo thành công 5 khóa chất lượng cao đầu tiên… Bên cạnh đó, nhà trường cũng quan tâm công tác xây dựng, gìn giữ kỉ cương, nề nếp học sinh, nề nếp từng tiết dạy, tiết học nhằm nâng cao chất lượng giờ học.

Khuôn viên xanh – sạch – đẹp của trường THPT Trường Thi

Tập thể sư phạm nhà trường

Trong những năm gần đây, để đáp ứng với nhu cầu thực tế của phụ huynh và học sinh, tạo môi trường học tập ngày càng hiện đại phát triển, nhà trường thường xuyên cải tạo, tu sửa, nâng cấp và đầu tư mua sắm các trang thiết bị mới, nhất là các phương tiện thiết bị dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ cao, bổ sung đầy đủ các thiết bị dạy học thực hành, hệ thống điều hòa, camera, âm thanh, ánh sáng … tất cả lớp học, khu vực hành lang, sân trường. Đặc biệt, việc ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý và dạy học cũng được HĐQT, BGH quan tâm hàng đầu. Điều đó thể hiện ở việc sử dụng các phần mềm trong quản lý, trong dạy học, trong công tác thi và chấm thi, lắp đặt phòng học tương tác thông minh với các phần mềm giảng dạy và công cụ công nghệ hỗ trợ cho tất cả các môn học.

Bên cạnh đó, nhằm thực hiện đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, giúp các em phát huy được 5 phẩm chất và 10 năng lực của học sinh, nhà trường đã triển khai dạy học theo định hướng “Học tập và trải nghiệm để trưởng thành”. Với định hướng này, nhà trường đã có những thay đổi mang tính chiến lược trong công tác dạy và học. Đó là việc xây dựng và thực hiện Kế hoạch giáo dục riêng của từng bộ môn, là chuỗi hoạt động trải nghiệm sáng tạo hàng năm, là hệ thống các chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp, giáo dục kỹ năng sống, học tập thực tế, hoạt động đoàn thể… thống nhất, đồng bộ với sự hợp tác từ nhiều đơn vị trong và ngoài địa phương. Thông qua các hoạt động này, học sinh thực sự hứng thú hơn trong việc học, được thỏa sức sáng tạo và tự làm các sản phẩm thiết thực, được học và rèn luyện các kỹ năng mềm cần thiết trong cuộc sống, được mở rộng hiểu biết trên mọi vấn đề, lĩnh vực của xã hội hiện đại,…  Định hướng này đã và đang cho thấy sự đúng đắn, đáp ứng được nhu cầu phát triển và hội nhập của toàn xã hội. Đây cũng là xu thế giáo dục chung của thời đại.

Hình ảnh học tập thực tế tại Lăng Bác

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tin học: Thiết kế poster

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Sinh học
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tiếng Anh 
 Hội chợ xuân 

Từ mái trường này, nhiều thế hệ học sinh đã trưởng thành, tiếp tục học tập, công tác, làm việc trên mọi miền đất nước, đóng góp to lớn trên nhiều lĩnh vực, góp phần quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. Thế hệ học trò nào cũng có người giỏi, người thành đạt và điều đáng mừng là trong dòng chảy liên tục đó, thế hệ sau luôn luôn kế thừa, phát huy những tinh hoa của thế hệ trước, để trở nên ngày một tốt hơn, phát triển hơn.

Trải qua quá trình phấn đấu không ngừng, những thành quả mà nhà trường thu được thật đáng trân trọng, kết quả năm học sau luôn cao hơn năm học trước. Hàng năm, nhà trường liên tục có học sinh đạt giải ở các kỳ thi khoa học kỹ thuật, học sinh giỏi môn văn hóa, GDQP-AN, TDTT… ngoài ra, nhà trường còn tham gia và đạt nhiều giải thưởng tại các cuộc thi ngoài khuôn khổ tỉnh nhà như: cuộc thi “Nuôi mầm tinh thể – Ươm mầm khoa học Việt Nam” do KU Leuven – Viện Đại học Vương quốc Bỉ phối hợp tổ chức. Trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT, trường có nhiều học sinh đạt điểm 9, 10, tổng 3 môn đạt 27 điểm trở lên…

Các ban, đoàn thể trong nhà trường hoạt động tích cực, sáng tạo, hiệu quả. Tập thể CBGVNV có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, thực hiện tốt các nội qui, qui chế dân chủ, xây dựng môi trường sư phạm luôn đoàn kết, lành mạnh, thân thiện; tích cực hưởng ứng và tham gia có hiệu quả các phong trào và các cuộc vận động của ngành; thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khóa, nhân đạo, từ thiện; đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng xã hội.

Ghi nhận sự phấn đấu bền bỉ và đầy tâm huyết của thầy và trò nhà trường, UBND Tỉnh Thanh Hóa, UBND TP.Thanh Hóa, Sở GD-ĐT Thanh Hóa, Công đoàn ngành Giáo dục Thanh Hóa nhiều năm liền tặng bằng khen, giấy khen cho nhà trường vì đã có thành tích xuất sắc trong hoạt động giáo dục, hoàn thành nhiệm vụ năm học.

Đây là sự ghi nhận hết sức to lớn về công lao đóng góp, sự nỗ lực hết mình của các thế hệ CBGV và học sinh nhà trường trong suốt chặng đường hơn 25 năm đầy khó khăn, thách thức và cũng có nhiều vinh quang, tự hào. Những thành tích và danh hiệu đạt được luôn là tài sản vô giá của trường THPT Trường Thi. Vì vậy, trong thời gian tới nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh công tác mũi nhọn, quan tâm chất lượng đại trà và phụ đạo học sinh yếu, đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy; tiếp tục đầu tư CSVC theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa nhằm xây dựng nhà trường phát triển đi lên một cách toàn diện, xứng đáng với niềm tin của nhân dân tỉnh nhà./.

Tác giả bài viết: BGH

Để lại một bình luận