✍Học lý thuyết và làm bài tập là bộ đôi song hành của môn Hóa học. Nhưng để học,hiểu và nhớ lâu thì lại là một vấn đề khó đối với các bạn học sinh bởi lượng kiến thức của bộ môn này là khá lớn. Nên việc học qua sơ đồ tư duy sẽ giúp các bạn nắm vững các kiến thức được học🧪. Bên cạnh đó còn giúp các bạn bộc lộ được khả năng sáng tạo và trí tư duy của bản thân. 🌟🌟🌟Để tạo phong phú và hứng khởi cho học sinh trong mỗi tiết học…
Danh mục: Dạy và Học
Hoạt động Không Gian Anh Ngữ tại trường THPT Trường Thi đã thu hút được đông đảo sự chú ý của các em học sinh, tạo sự hứng thú trong việc học Tiếnh Anh, giúp các em khắc sâu bài học hơn và ghi nhớ nhiều từ vựng hơn 😍😍😍Chúc các em ngày càng chăn ngoan học giỏi✌️✌️✌️
🏠🏠 Năm học 2019-2020, trường THPT Trường Thi tiếp tục chú trọng đưa vào chương trình giáo dục nhiều hoạt động TNST thiết thực và ý nghĩa🌻🌻 🎲🎲 Cũng như các bộ môn khác, bộ môn Toán học đã tổ chức hoạt động sáng tạo cho 3 khối lớp với chủ đề🤩 "Làm tập san toán học" với nhiều hình thức đa dạng như vẽ sơ đồ tư duy, tổng hợp kiến thức, dán hình ảnh kiến thức thực tiễn liên quan ... 🍀🍀Với mục đích giúp học sinh ôn tập một số công thức toán học, kiến thức cơ bản trọng tâm.…
💐💐💐 Hoá học chưa bao giờ là môn học nhàm chán và là môn học luôn luôn nhận được sự yêu thích từ học sinh. Nhưng những kiến thức các em học trên lớp chưa đủ, các em cần được thực hành, tự tay mình làm ra các sản phẩm là kết quả của các phản ứng hoá học giúp các em nhớ lâu và hiểu bài hơn. Để hiểu được ý nghĩa ấy nhóm bộ môn Hoá học - trường THPT Trường Thi đã tổ chức trải nghiệm sáng tạo ứng với chủ đề “ Chế tạo tinh dầu từ…
Nhằm mục đích tạo sự hứng thú và kích thích tinh thần tự học, chủ động sáng tạo cho học sinh khi học tập môn Sinh học; nắm vững kiến thức lý thuyết qua việc làm mô hình thực tế, đồng thời tăng cường kỹ năng hoạt động nhóm của học sinh. Nhóm chuyên môn Sinh học đã tổ chức hoạt động TNST với nội dung “Xây dựng mô hình cấu trúc của phân tử ADN” cho học sinh ở tất cả các khối 10, 11, 12. Kết quả của hoạt động đã cho thấy khả năng sáng tạo của học…
